管理會計教案(pdf 53頁)

內容摘要
第一章緒論
課程名稱：管理會計
本次授課內容：
管理會計的產生與發展、管理會計的概念、內容、特點、職能等相關概念。
教學日期：
授課教師姓名：郭子亭職稱：
授課對象：高職（專科）、試點本科授課時數：
教材名稱及版本：《管理會計》（第三版） 於樹彬等主編東北財經大學出版社
2008 年8 月。
授課方式：課堂講授
本單元的教學目的與要求：
本章敘述管理會計的基本概念與基本理論。通過本章的學習，學生應重點掌握管理會計
的定義、特點、職能和基本內容；了解管理會計的產生、發展以及在企業管理中的地位；掌
握管理會計和財務會計的主要區別和聯係。
授課主要內容及學時分配：4
第一節管理會計的產生與發展
1.管理會計的產生
（1）管理會計的形成（20 世紀初到50 年代）。（追求“效率”階段），Frederick W.
Taylord 的科學管理學說。
1920 年美國芝加哥大學首先開設了管理會計講座；以標準成本、預算控製和差異分析
（2）決策與計劃會計和執行會計為主體的管理會計的形成（20 世紀50 年代至80 年代）。
（追求“效益”階段）
管理科學提供了理論基礎和方法（運籌學、係統工程、統計學）
行為科學
計算機的誕生與廣泛應用提供了計算工具
2.管理會計的發展。（追求“價值鏈優化”階段）
⑴ 20 世紀80 年代的反思
⑵ 作業成本計算與作業管理；波特的“價值鏈優化”
3.管理會計的新階段：以人為本，圍繞企業核心能力的培植構建其基本的框架
管理會計具有企業化和行為化特征，不能離開企業組織及管理活動研究管理會計
問題。提倡研究問題的本土化，研究方法和研究範式的國際化。
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