如何理解學校編製預算的定義(ppt 92頁)

如何理解學校編製預算的定義目錄：
一、為什麼要以校為單位編製預算
二、如何理解學校編製預算的“二上二下”
三、學校編製預算為什麼要共同參與
四、學校預算表格的組成要素
五、學校預算的編製
六、農村義務教育學校預算執行
七、農村義務教育學校的決算

如何理解學校編製預算的定義內容簡介：
無論是從責任、義務、利益各方麵來看，我們的農村中小學都應該站在保護學校和學生合法權益的立場上，客觀真實、全麵細致地反映本校教育教學對資金的基本需求，積極主動地編製學校預算。
預算控製數是縣級財政部門的預算草案，要充分體現黨和國家的方針政策；要與國民經濟和社會發展計劃相一致，要與部門履行行政職能及事業發展計劃相協調；要與現有財力相適應。 預算批複經過縣人民代表大會審議通過的預算方案即為地方性法案，必須嚴格地執行。預算草案基本上是本部門、本單位下一財政年度準備執行的財務收支計劃，要注意現實性和操作性。

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