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宏觀經濟學之總需求-使用IS-LM模型(PPT 72頁)

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財務知識
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相關資料:
宏觀經濟學, 總需求
宏觀經濟學之總需求-使用IS-LM模型(PPT 72頁)內容簡介
主要內容
概要
(一)政府支出:政府購買和政府轉移支付
1、政府支出
*財政的構成與財政政策工具
2、政府轉移支付
(二)財政收入:稅收和公債
2、公債(PublicDebts)
公債
*貨幣政策及其工具
貨幣政策的中介目標
貨幣政策工具
1、公開市場業務
OpenMarket
*中央銀行票據
2、再貼現率
3、法定準備金率
準備金率
貨幣政策的運用
11.1.1用IS-LM模型解釋波動IS-LM模型中的均衡
利用IS-LM模型進行政策分析
11.1.1.1增加政府購買
11.1.1.2減稅
11.1.2貨幣政策如何使LM曲線移動並改變短期均衡的
央行首提適時適度進行預調微調存準金率或下調2011年11月17日
貨幣政策微妙變化
11.1.3財政政策與貨幣政策的相互作用
美聯儲對?G>0的反應
第1種反應:保持M不變
第2種反應:保持r不變
第3種反應:保持Y不變
*財政政策乘數評價
11.1.3IS-LM模型的衝擊
IS-LM模型的衝擊
練習:利用IS-LM模型分析衝擊
案例研究:2001年美國經濟放慢
11.1.4美聯儲的政策工具
美聯儲的政策工具
11.2作為總需求理論的IS-LM模型
11.2.1從IS-LM模型到總需求曲線推導AD曲線
貨幣政策與AD曲線
財政政策與AD曲線
11.2.2短期和長期的IS-LM模型
IS衝擊的短期和長期效應
凱恩斯短期分析和古典長期分析的區別
練習:分析?M的短期和長期效應
11.3大蕭條
1929年大崩盤
大蕭條
蕭條
11.3.1支出假說:對IS曲線的衝擊
支出假說:IS移動的原因
11.3.2貨幣假說:對LM曲線的衝擊
貨幣假說2:價格下降的影響
11.3.3再論貨幣假說:物價下降的影響
再論貨幣假說:物價下降的影響
貨幣假說:價格下降的影響
為什麼大蕭條不可能再次發生?
本章總結
本章練習
作業
參考答案

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