信息技術與學科整合培訓教材(PPT 61頁)

信息技術與學科整合
教育信息化
三通兩平台
何謂信息技術與課程整合？
信息技術與課程整合總體目標
教學目標 ：
整合對教學的基本要求
整合對學習的基本要求
信息技術在整合中的角色？
整合模式與方法
我知道有這五種模式
一、“開放式講認做玩”模式
模式特點
二、六環節識字教學模式
“情境——探究”模式
五“專題探索—網站開發”模式
模式案例
典型課例：公雞與狐狸
基本信息
教學目標
評價和總結
初中語文教學案例—《奇妙的克隆》
六、信息技術與課程整合的教學模式與案例分析
七、信息技術與課程整合常用的教學方法
案例： 《世間最美的墳墓》
融合後反思
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