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某網絡教育學院電工電子綜合實踐培訓教材(DOC 53頁)

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電子行業企業管理
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網絡教育, 教育學院, 電工電子, 綜合實踐, 培訓教材
某網絡教育學院電工電子綜合實踐培訓教材(DOC 53頁)內容簡介
(1)消除自激振蕩
(1)計算最佳反饋電阻
(1)選擇集成運算放大器
(1)10-4線優先編碼器74HC147
(1)在74LS47功能表中,當=1,=1,=0,DCBA=0000時,輸出abcdefg=0000001是錯誤的,
要得到輸出顯示結果為0,應該將=1,此時才不會因靜態滅零而不顯示任何數字。
(1)測試74LS148的邏輯功能,並填表說明。(添表5)
(1)閉環電壓放大倍數Ar=Av/1+AvFv,Av為開環放大倍數。
(2)調零
(2)8-3線優先編碼器74LS148
(2)保持Us不變,,斷開負載電阻RL,測量空載時的輸出電壓Uo計入3—2表
(2)反饋係數Fv=RF1/Rf+RF1
(2)測試譯碼器74LS47控製管腳、和的功能
(2)測試譯碼器74LS47控製管腳、和的功能。(添表6)
(3)在輸入端加入UI=0.1V的直流信號,用直流電壓表測量輸出電壓。將測量值與計算值
(3)3-8線二進製譯碼器74LS138
(3)用proteus設計一個簡單的數字顯示係統,要求輸入十進製數據0~9,通過數碼管顯示。
觀察並記錄顯示結果。(原理圖畫在下麵,記錄結果貼在結論部分)
(3)輸入電阻R1f=(1+AvFv)RfRf為基本放大器的輸入電阻
(4)7段顯示譯碼器74LS47
(4)輸出電阻Rof=Ro/(1+AvoFv)Ro為基本放大器的輸出電阻Avo為基本放大器Rl=∞時的電壓放大倍數。
(5)計算輸入失調溫漂電壓
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某網絡教育學院電工電子綜合實踐培訓教材(DOC 53頁)

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