關於項目教學法在服裝行業中的運用與研究(ppt 16頁)

關於項目教學法在服裝行業中的運用與研究目錄：
一、本課題研究的意義
二、課題研究的主要思路---研究目標
三、優秀的課題小組
四、科學的研究方法
六、優良的課題條件和保障

關於項目教學法在服裝行業中的運用與研究內容簡介：
（1）現狀：
我國在近20年的服裝專業職業教育中，由於種種原因導致教學實效不佳，畢業生適應市場的能力差。而隨著服裝行業的高速發展，教學質量與社會需求之間的距離越來越大，反思我們的教育還存在以下幾點不足：
①：課程結構上偏重學科的係統性和完整性，缺乏專業的針對性和實用性。如今服裝行業內部已經開始細分，不同崗位方向課程結構應不同。
②：教學模式與方法陳舊，教學活動沒有走向社會。學生的設計是準理念型的，缺乏靈活性和應變性，缺乏思維的創造性，導致學生麵對市場的應變能力差。
③：教學理念上重藝術輕技術，重理論輕技能，教學實效缺乏實踐檢驗。
總體上是過於重視學科背景下的人才培養而忽視產業背景下的人才培養。

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