行為經濟學導論概述(doc 62頁)

行為經濟學導論概述目錄：
一、行為經濟學的形成過程概述
二、行為經濟學的研究綱領和方法論
三、行為經濟學的基本理論
四、前景理論的拓展
五、......

行為經濟學導論概述內容摘要：
行為經濟學又稱為“心理學的經濟學”或“心理學和經濟學”，就是在心理學的基礎上研究經濟行為和經濟現象的經濟學分支學科，其核心觀點如下：對經濟行為的研究必須建立在現實的心理特征基礎上，而不能建立在抽象的行為假設基礎上；從心理特征看，當事人是有限理性的，依靠心智帳戶、啟發式代表性程序進行決策，關心相對損益，並常常有框架效應等；當事人在決策時偏好不是外生給定的，而是內生於當事人的決策過程中，不僅可能出現偏好逆轉，而且會出現時間不一致等；當事人的這些決策模式和行為特征通過經濟變量反映出來，結果市場有效性不再成立，各種經濟政策需要重新考慮。
行為經濟學在思想上並非新鮮事務，早在亞理斯多德時代就注重主觀效用的研究。亞當?斯密的《道德情操論》中，就已經論及諸如“損失厭惡”等個人心理，並注意到這些個人心理對觀察經濟現象的作用。在斯密之後，邊沁的功利主義對行為發生的心理有所研究，比如經濟績效可以通過參與人的快樂和痛苦的感覺加總測度；單個人的快樂和痛苦由效用度量；效用是遞減的。隨後，西尼爾也討論了主觀效用的問題。
經濟學中行為主義的興起：法國人戈森（Gossen）、杜普伊特（ Dupnit）提出了邊際效用遞減法則，並尋求測度方法；傑文斯、門格爾和瓦爾拉斯建立了以基數效用論為基礎的主觀效用理論；瓦爾拉斯和帕雷托建立了序數效用理論的分析方法；斯盧茨基（Slusky）、艾倫和希克斯等人在序數效用論基礎上，運用無差異曲線等工具建立了偏好序——效用函數——需求函數的邏輯關係；薩繆爾森建立了顯示偏好理論，徹底把經濟學的主觀效用和個人心理因素割裂開來。
與經濟學相對應的是早期心理學的發展：
德國人（Wundt）創建了世界上第一個心理學實驗室，對人的反應、神經阻滯等進行科學實驗，開創了科學的心理學。馮特及其追隨者被劃入“構造主義”。
美國人詹姆斯（James）1890年出版《心理學原理》，提出用實用主義方法替代馮特的內省式研究方法，強調人的非理性層麵和動機、思想的形成機製的具體研究，成功地把心理學的研究中心從德國轉到美國。他的學說被成為“技能主義”。

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