學校心理健康教育實施策略(ppt 62頁)

學校心理健康教育實施策略目錄：
一、創設符合學生心理健康要求的環境
二、提供麵向全體學生的心理輔導
三、開展麵向學生個體的心理谘詢活動

學校心理健康教育實施策略內容提要：
（一）學校生活和家庭生活是影響學生心理健康的重要因素
1、學校因素：
教師自身的心理健康存在問題；
教師的教育方式不當；
師生關係對立。
2、家庭因素：
家庭結構；
教養方式。
專製嚴厲型：孩子易出現膽怯、自卑、粗暴、對立、焦慮、強迫、神經衰弱等。
溺愛型：孩子易出現唯我獨尊、固執、狂妄的不良品性。
民主型（溫暖理解型）：
有專家對北京大學和清華大學的60位高考狀元做過調查，結果發現，幾乎所有的狀元家長都屬於溫暖理解型的。
（二）建設和營造有利於學生心理健康的學校環境
教師應：
1、調節自己的欲望觀
2、改變自己的學生觀和教育教學方式
理解、接納學生、讚美學生
3、關注、尊重所有的學生

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