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醫療行業如何成為高效的培訓專家(ppt 74頁)

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醫療知識
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醫療行業, 如何成為高效, 培訓專家
醫療行業如何成為高效的培訓專家(ppt 74頁)內容簡介

醫療行業如何成為高效的培訓專家目錄:
Part1:做一名出色的培訓員
一、營造和管理學習環境
二、教學技巧五要素
Part2:實現卓有成效的演講
一、SWAY的定義和實例
二、演講計劃過程

醫療行業如何成為高效的培訓專家內容提要:
企業管理學員的學習特點:
評價新知識和新經驗的豐富經驗
強烈的自我意識、獨立性
主動學習、希望了解
應用性、實用性強
企業管理學員的學習需求:
認可、成就感、參與
個人與職業發展
……

教師在企業管理學習中的作用:
當你帶一個班時,你所處的是這樣一種情況--你的學生會不斷的更新或者獲得新的技能、知識和態度。而你將成為所發生的這一切之中的一分子。而且,在許多情況下,甚至往往是通過你的參與,整個集體才發生了如此的變化。因此,做一名企業管理學習班的教師,是一件令人興奮的工作。
你要成為促使你的學員行為發生變化的催化劑,你要成為一個--盡管是間接的而且還需要別人的參與--使變化能夠得以發生而創造環境的人。
……

提問應避免的誤區:
給人造成壓力
即在精神上給人帶來壓力,並且含有無根據的假設。
怪癖的問題
使人感覺像犯了錯誤。
誘導式的問題
強使別人“說出”教師心裏想說的答案
封閉式的問題
不給選擇的餘地,強迫別人作出結論
反詰(常常是否定性的)
並不真的期望作什麼回答,而隻想讓對方機械的同意你的意見。


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