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高三曆史教學質量抽測(doc 13頁)

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文體教育
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高三曆史, 教學質量
高三曆史教學質量抽測(doc 13頁)內容簡介
高三曆史教學質量抽測內容提要:
1、雅典民主政治處於全盛時期的執政者是
A.梭倫 B.克利斯提尼 C.伯裏克利 D.亞曆山大
2、下列關於《十二銅表法》的敘述不正確的是
A.由羅馬貴族組織製定法律 B.它取消了貴族的特權
C.它保護了部分平民的利益 D.它涉及的領域很廣泛
3、考古學家在河南省偃師西南部發現的“二裏頭”文化遺存,距今約3900—3500年。據此,“二裏頭”文化相當於
A.大汶口文化晚期   B.夏朝    C.商朝早期   D.商朝中期
4、 “九鼎既成,遷於三國。夏後氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。”文中所說的“九鼎”之所以被廣泛重視並在夏商周流轉,主要因為它是
A. 反映民心民意的憑據 B. 皇帝祭祀的重要禮器
C. 青銅工藝水平高的標誌 D. 最高統治權力的象征
5、使周朝鞏固了統治、擴大了疆域的政治製度是
A.禪讓製 B.王位世襲製 C.分封製 D.宗法製
6、一位西方學者評論秦始皇:“建立了絕對的專製製度,這一製度以個人親信為基礎,而不考慮世係和教育。”這句話旨在強調秦朝的政治轉向是
A.從血緣政治向官僚政治轉變 B.從軍功政治向文官政治轉變
C.從分權政治向專製政治轉變 D.從地方分權向中央集權轉變
7、著名學者黃仁宇在論及西漢的統治政策時寫道: “新朝代遇到的第一個大問題是帝國跨地過廣,不能全部由中央集體管製,於是采取了一種‘斑馬式’的省級組織。”這裏“‘斑馬式’的省級組織”最有可能是指
A.郡縣製 B.郡縣與封國並行  C.州郡縣三級管理 D.行省製度
8、董仲舒在《春秋繁露?順命》中說:“天子受命於天,諸侯受命於天子,子受命於父,臣受命於君,妻受命於夫,諸所受命者,其尊皆天也。雖謂受命於天亦可。”漢武帝欣賞此言論的原因是其有利於
A.光大儒家學說 B.繼續無為而治 C.加強中央集權 D.建立教育體係
9、唐代中樞機構中書省、尚書省和門下省的精細分工體現了
A. 施政觀念上的民主追求 B. 剝奪相權的創新設計
C. 行政運作上的有效製衡 D. 君主專製的重要措施
10、法國作家維克多?雨果認為:“像印刷術、大炮、氣球和企業管理這些發明,中國人都比我們早。可是有一個區別,在歐洲,有一種發明,馬上就生氣勃勃地發展成為一種奇妙有用的東西,而在中國卻依然停滯在胚胎狀態,無聲無息。中國真是一個保存胎兒的酒精瓶。”據此判斷,雨果認為
A.中國人沒有創造力 B.中國的社會狀態對科技發明起了保護作用
C.西方科技更加神奇 D.中國傳統發明缺乏發展成為生產力的土壤
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