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生物學單元質量評估測試題(ppt 68頁)

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文體教育
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生物學, 單元, 質量評估, 評估測試, 測試題
生物學單元質量評估測試題(ppt 68頁)內容簡介
生物學單元質量評估測試題內容提要:
1.孟德爾在豌豆雜交實驗中,發現問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是( )
A.自交、雜交和測交 B.測交、自交和雜交
C.雜交、自交和測交 D.雜交、測交和自交
【解析】選C。孟德爾發現兩個遺傳定律是利用豌豆進行實驗時發現的,不管分離定律還是自由組合定律,二者的實驗思路是相同的,實驗時先讓豌豆雜交獲得F1,再讓F1自交得F2,發現問題,最後用測交實驗證明其假說。
2.下列關於雜合子和純合子的敘述正確的是( )
A.雜合子的雙親至少一方是雜合子
B.純合子的細胞中無控製相對性狀的遺傳因子
C.純合子測交後代都是純合子
D.雜合子自交的後代全都是雜合子
【解析】選B。A項錯誤,兩個純合子的親本,如AA和aa雜交,其後代為雜合子(Aa);純合子是指遺傳因子組成相同的個體,因而純合子的細胞中無控製相對性狀的遺傳因子,因此B項正確;AA的測交情況為:AA×aa→Aa(雜合子),因此C項錯誤;如Aa為雜合子,自交後代會出現性狀分離,後代有雜合子(Aa),也有純合子(AA、aa),因此D項錯誤。
3.豌豆的矮莖和高莖為一對相對性狀,下列雜交實驗中能判定性狀顯、隱性關係的是( )
A.高莖×高莖→高莖
B.高莖×高莖→ 301高莖、101矮莖
C.矮莖×矮莖→矮莖
D.高莖×矮莖→ 98高莖、107矮莖
【解析】選B。判定性狀顯、隱性關係有兩種方法:一是具有一對相對性狀的親本雜交,若子代隻有一種表現性狀,子一代表現出來的性狀即為顯性性狀,D項雖是親本為一對相對性狀,但子代不隻一種表現類型,不能判斷。另一種方法是親本隻有一種表現類型,子代出現性狀分離,則說明親本是雜合子,表現顯性性狀,B項按此方法可判斷高莖為顯性性狀。
4.下列有關性別決定的敘述,正確的是( )
A.含X的配子數∶含Y的配子數=1∶1
B.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小
C.含X染色體的精子和含Y染色體的精子數量相等
D.各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體
【解析】選C。 含X染色體的精子和含Y染色體的精子數量相等;含X的配子數(含X染色體的精子+卵細胞)多於含Y的配子數(隻有精子含Y染色體)。在XY型性別決定的生物中,並非所有生物的Y染色體都比X染色體短小,如果蠅的Y染色體比X染色體大。無性別區分的生物體內沒有性染色體。
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