高三政治教學質量檢測(doc 9頁)

高三政治教學質量檢測內容提要：
1、小王采用銀行按揭貸款的方式購買了售價為30萬元的新房，他首付現金10萬元，然後他在20年內付清銀行貸款20萬元及 利息16萬元。20萬元貸款及其16萬元利息、30萬元房價、10萬元首付現金分別體現了貨幣的
A、流通手段、價值尺度、支付手段職能 B、流通手段、價值尺度、流通手段職能
C、支付手段、價值尺度、支付手段職能 D、支付手段、價值尺度、流通手段職能
2、目前，我國國內“流動性過剩”不僅已成為政府、企業、媒體、民眾十分關注的問題，而且還被認為是許多經濟行為扭曲的根源。“流動性過剩”[來源:學科網ZXXK]
①是指社會總體消費水平高於居民消費水平
②說的是紙幣的發行量大於流通中實際需要的貨幣量
③將導致物價上漲和通貨膨脹
④將加劇市場競爭、形成買方市場
A、①② B、③④ C、②③ D、②④
李明的父親是做外貿生意的，聽說兒子正在學習外彙和彙率的知識，就出題詢問。據此回答3—4題：
3、李明父親的第一個問題是，“我想從國外進口一批貨物。在人民幣以後要升值的情況下，如果不考慮其他因素，我是現在進這批貨劃算，還是以後進劃算？”正確的選擇應該是
A、現在合算，因為人民幣越升值，外國貨價格越高
B、現在合算，因為在人民幣升值前可以購買到更多的外國貨
C、升值後合算，因為升值後，同樣多的人民幣可以買更多的外國貨
D、升值後合算，因為人民幣升值後，外國貨價格降低[來源:學§科§網Z§X§X§K]
4、第二個問題是：假定2009年某商品價值用人民幣表示為1596元，人民幣彙率為1美元=7元人民幣。如果2010年生產該商品的行業勞動生產率提高20%，且人民幣對美元升值5%。若其他條件不變，該商品以美元標價應為
A、200美元 B、199.5美元 C、192美元 D、180.15美元
5、商品交換要以價值量為基礎，實行等價交 換。“等價交換”是通過_____實現的。
A、價格波動 B、不等價交換 C、國家宏觀調控 D、統一的市場
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