網絡環境下CBE的研究(ppt 74頁)

網絡環境下CBE的研究目錄：
一、適應性學習研究
二、計算機支持的協同學習研究
三、教育知識管理方法與應用研究
四、智能代理技術與教育應用研究
五、本體論教育應用研究
六、對學習理論與教學設計理論的學習研究

網絡環境下CBE的研究內容提要：
多學科交叉對CBE研究的影響：
當前計算機技術，信息技術，教育學，心理
學，社會學、管理學、哲學的概念和方法已引入
到計算機輔助教育領域中，如協同學習、知識管
理、本體論、神經網絡等等。這些學科的交叉，
促使計算機輔助教育形成新的研究課題。
基於Web的教學係統（或支撐平台）一般都包含了下麵四類功能模塊（Brusilovsky，2001）：
1．內容呈現模塊
呈現教學內容，是教學係統的核心部分；
2．行為部件模塊
包括需要學生通過“做”的方式來完成的學習任務，通常包括練習、
測試、模擬、實驗等；
3．通訊部件模塊
包括支持學生與學生、學生與教師之間進行交流與溝通的通信工具、協作學習工具等。
4．管理部件模塊
是指支持教學管理活動的功能模塊，主要包括學生注冊、收費等活動。

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