運用信息技術創設情境優化語文教學(doc 9頁)

運用信息技術創設情境優化語文教學目錄：
（一）運用信息技術創設情境，優化課堂導入，關注學生的注意狀態和參與狀態
（二）借用信息技術，優化“講解”情境，重視過程教學
（三）運用信息技術創設情境，優化反饋評價過程，關注學生的生成狀態
（四）運用信息技術，創設各種動手操作的情境，激勵學生去努力成為一個發現者，研究者、探索者
（五）綜合運用多媒體及網絡技術，培養學生的想象力、創造力，提高作文教學效率
（六）借用信息技術，加強師生間的多向交流，關注學生的交往狀態

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