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新聞學概論期末資料整合(doc 8頁)

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文體教育
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新聞學概論
新聞學概論期末資料整合(doc 8頁)內容簡介
新聞學概論期末資料整合內容提要:
簡答題:
一、大眾傳播的概念?
所謂大眾傳播,就是專業化的媒介組織運用先進的傳播技術和產業化的手段,以社會上一般大眾為對象而進行的大規模的信息生產和傳播活動。
二、大眾傳播的特點?
1.傳播者是從事信息生產和傳播的專業化媒介組織。
2.運用先進的傳播技術和產業化手段大量生產、複製和傳播信息的活動。
3.是公開的,對象是社會上的一般大眾。
4.大眾傳播的信息既具有商品屬性,又具有文化屬性。
5.大眾傳播屬於單向性很強的傳播活動。
6.大眾傳播是一種製度化的傳播。
三、新聞傳播事業的發展規律?
新聞傳播是人們之間相互進行的獲取新情況,交流新信息的社會傳播活動。其規律如下:
1.政治、經濟體製決定新聞體製
新聞體製指的是新聞事業的所有製性質、決策機構的構成、新聞事業的結構和國家社會對新聞事業的製約機製等等。不同的新聞體製是由不同的政治、經濟體製決定的。
2.生產力水平決定新聞事業發展水平
新聞事業隨生產力水平的發展而發展,生產力水平的高低直接決定新聞事業的發展速度和規模大小,這是新聞事業發展的一條客觀規律。
3.傳播工具的物理性能決定傳播工具的特點
大眾傳播工具如報紙、廣播、電視等他們有著各自的長處與短處,不能相互取代。這種特點是由傳播工具的物理性能——各自所采用的媒介所決定的。這些傳播工具為了爭取受眾必然存在競爭,為了求得自身的發展,需要揚長避短,盡量發揮自身的優勢,這是新聞事業發展的又一天不以人們的意誌為轉移的客觀規律。
4.受眾的多元需要促進媒體的多樣化
不斷地適應受眾的需要,這是傳媒發展過程中一條起決定性作用的客觀規律。傳媒的多樣化,歸根結底是為了適應各種各樣受眾的需要以及受眾多種多樣的需要;傳媒的任何改革,歸根到底是傳媒和受眾矛盾運動引起的,是受眾需要這一客觀存在作用於傳媒的意識的結果。
5.反映現實生活的需要決定新聞體裁的多樣化
以最省的精力讓讀者獲取最多的信息,以最容易的接受方式使讀者受到最大的影響,這是新聞事業發展的一條客觀規律。
6.新聞教育適應新聞事業而產生、發展
隨著新聞媒體的發展,新聞專業人才的需求量也越來越大;同時,社會日趨現代化,新聞報道手段的多樣化,向新聞從業人員提出了更高的要求。為了適應新聞事業的發展,新聞教育便隨之而產生了。

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