備課問題診斷及其解決試題(doc 54頁)
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- 問題診斷
備課問題診斷及其解決試題(doc 54頁)內容簡介
備課問題診斷及其解決試題目錄：
一、多選題
二、判斷題
三、單選題
備課問題診斷及其解決試題內容提要：
1.教師的素養結構應包含（）
A.科學、人文常識
B.專業學識
C.教育學、心理學修養
D.現代教育信息技能
2.現代教學論認為，完整的教學活動包括（）幾大支柱，而教學目標占據首要位置。
A.培養目標
B.教學過程
C.教學評價
D.教學目標
3.認知領域的教學目標一般應反映（）幾個層次。
A.記憶
B.理解
C.掌握
D.運用（包括簡單運用和綜合運用）
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