SPC統計精進教育教材(doc 30頁)

SPC統計精進教育教材目錄：
一、SPC的源起
二、美、日推行SPC
三、SPC的理論
四、SPC的定義及實施步驟
五、製程能力調查
六、數值法製程能力分析

SPC統計精進教育教材內容提要：
定義
經由製程中去收集資料,而加以統計分析,從分析中得以發覺製程的異常,並經由問題分析以找出異常原因,立即采取改善措施,使製程恢複正常。並透過製程能力解析與標準化,以不斷提升製程能力。
推行三要項
1.統計的方法可以應用在任何改善及追求進步的場合。
2.隻是理論上的知識推演是無法融會貫通的,必須實際去了解製程管製及演練方可致效。
3.持續的改善、不斷的進步,沒有終止。
※不良查檢—容忍浪費
※預先防止—避免浪費
※管理兩麵性—維持&改善
建立SPC的步驟
1.確立製造流程 ?繪製製造流程圖 ?訂定質量工程表
2.決定管製項目 ?顧客之需求為何?
3.實施標準化 ?標準之建立、修正與營運
4.製程能力解析 ?是否符合規格或顧客的要求?
5.管製圖的運用 ?如何正確的使用適當之管製圖
6.問題分析解決 ?原因為何? ?如何避免問題再次發生?
7.製程之繼續管製?延長管製界限作為製程之繼續管製

..............................