公務員創新能力培訓(PPT 170頁)

主要內容
公務員創新能力
行政幹部４項能力結構測量
一、思維方式與創新能力
（一）思維方式的重要性
思路決定出路
（二）創新能力的激發因素
1、積極的求異性
2、敏銳的觀察力
圖中有幾個人？
你看這是什麼圖？
3、豐富的想象力
4、獨特的知識結構
知識經濟時代對公務員受教育的程度有更高要求
5、奇妙的靈感
（三）公務員創新能力的開發
（1）以自尊贏得尊重
（2）以大度凝聚眾人
（3）強健的體魄
各年齡段智力比較表
（4）健康的心理
自我意識
情緒調節
2、強化創新意識
3、營造良好機製
利益一致
公平合理
獎懲結合
榮譽激勵
競爭激勵
防止負向激勵
（2）用人機製
揚長避短，各盡所能
用人不疑，放手使用
關心、保護人才
精心培養，教育監督
有效開發，合理流動
二、創新能力孕育：創新環境
（一）公務員創新能力形成的客觀環境
（二）經濟全球化與公務員創新能力
（三）製度創新與公務員創新能力
1、西方發達國家公務員製度改革的經驗借鑒
2、我國公務員製度創新的不足之處
“腐敗普遍論”
陝西宜君縣委書記張貼告示坦言“要官別找我”
溫家寶坦承中國許多問題與幹部選拔製度有關
三、創新能力基礎：創新精神
（一）求新求異、敢於質疑的探索精神
（二）實事求是、獨立自主的科學態度
以獨立克服盲從
要樹立主體意識
圖騰崇拜
費希特、黑格爾強調了主體意識的重要意義
要養成獨立思考習慣
思想解放與獨立思考
（三）追求真理、堅持真理的獻身精神
四、創新能力核心：創新思維
（一）思維創新的核心地位
（二）突破思維定勢
1、要破除傳統的權威定勢
2、要破除傳統的經驗定勢
要突破經驗思維的模式性
要突破經驗思維的想象性
要突破經驗思維的束縛性
3、要破除傳統的從眾思維定勢
（1）產生從眾心理和行為的原因
②心理方麵的原因
（2）如何破除克服從眾思維定勢
②培養自己獨立的人格和堅強的意誌
（三）拓展思維視角
1、動態開放的思維視角
2、激發動力的思維視角
3、控製成本的思維視角
不計成本的現象在我國的政府行政管理機關普遍存在
公車消耗不計成本
基本建設不計成本
公務消費不計成本
人員支出不計成本
為了政績不計成本
4、自強不息的思維視角
依賴思維、依附思維是中國古代傳統思維和計劃經濟思維的基本特征
五、創新能力重點：創新技法
（一）逆向思維法
（二）轉向思維法
（三）身心放鬆法
（四）多解思維法
多解思維法
（五）換位思維法
換位思維法
（六）頭腦風暴法
頭腦風暴法
六、創新能力互動：創新團隊
（一）發現團隊的價值
（二）樹立成功團隊的精神
（三）建立有效的合作精神
創新靈感測試
創新靈感測試評析
創新潛質測試
創新潛質測試評析

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