青少年素質拓展夏令營方案(DOC 44頁)

一、指手畫腳
一、活動目標
一、活動目標：
一、活動目的
一見如故玩法：
一，活動目標
三、五天四夜夏令營活動方案
三、圖畫接力
三、活動準備
三、活動程序
三、活動程序：
三、評比項目
二、夏令營操作程序
二、活動程序
二、活動詳情
二、活動詳請
二、活動說情
二、耳邊傳話
二，活動詳情
（1）、平步青雲。
（1）、板鞋同心。
（1）最佳服飾設計獎（紅色小圓點）
（2）、無軌電車。
（2）、蜘蛛俠。
（2）最佳劇本創作獎（企業管理小圓點）
（3）、淩雲飛渡。
（3）、空中單杠。
（3）最佳表演獎（白色小圓點）
（4）、信任背摔。
（4）、高空斷橋。
（4）最默契大獎（導師評）
（5）、孤島求生。
（5）、過沼澤。
（5）最合作大獎（導師評）
（6）、巨人梯。
（6）、空中相依。
（7）、攀岩。
（7）、緬甸橋。
（8）、畢業牆。
（8）、高空獨木橋。
（9）、穿越電網。
（一）主持人介紹活動內容及所帶領的導師。
（一）分享當天活動的感受。
（一）總結“天使行動”
（一）提高自信心，勇於表現自我
（一）活動內容
（一）活動目標
（一）活動策劃期
（一）遊戲：椅上論英雄（20分鍾）
（一）羅馬炮架（１小時）
（一）自我介紹
（一）營地大追蹤（2小時）
（一）討論“營地大揭秘”及“迎新晚會”的收獲及感受。
（三）介紹明日的自信心訓練、閉營禮暨惜別會活動。
（三）介紹明日的課本劇表演活動。
（三）建立交往環境，學習建立人際關係的技巧。
（三）把所學的歌舞再跳一次；主持人小結，並宣布活動結束。
（三）棒打“健忘者”
（三）活動總結期
（三）遊戲：猜猜我做啥（30分鍾）
（三）讓組員共同填寫“我們的組名、口號”工作紙。
（二）一見如故
（二）介紹明日的探訪社會福利院活動，明確活動要求，
要求參加者排練表演節目，準備好禮物，為探訪活動做好準備。
（二）介紹翌日購物、野炊、溝通訓練、歡樂齊共舞活動。
（二）學會自理、鍛煉獨立生活的能力。
（二）總結四天三夜的活動
（二）日程安排
（二）歡樂齊共舞
（二）溝通方式驗證（30分鍾）
（二）活動實施期
（二）活動程序
（二）派發“參加者意見問卷”，
要求參加者抽時間認識填寫，明天閉營禮暨惜別會結束時交。
（二）突破難關（2小時）
（二）雞蛋撞地球（1小時）
（五）與中、美心理專家、教育專家、清華學子麵對麵溝通。
（五）主持人總結本次活動（10分鍾）
（四）合作拚圖（30分鍾）
（四）在集體活動中學會合作，培養團隊協作精神。
（四）布置“天使行動”
（四）綜合組員意見，將小組的昨別贈言寫在感想紙上。
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