農村創業與項目選擇培訓課件(PPT 44頁)

農村創業與項目選擇
第二模塊 創新思維
二、創新思維的過程
三、創新思維訓練
九點問題
答案
十六點問題
農夫的遺囑
農夫的遺產
（二）聯想思維
一頓特殊的午餐
【定義】
老師提出“砸核桃”的概念，要求大家放開思想，
快速聯想，提出又快又好的“砸核桃”的方法。
（三）、發散思維
例：用六根火柴杆擺出四個等邊三角形
材料發散是以某種物品作為“材料”，以“材料”為發散點，設想它的多種用途。
結構發散是以某種事物的結構為發散點，設想出利用該結構的各種可能性。
4、關係發散關係發散是以某種事物為發散點，
盡可能多地設想這種事物與其他事物之間的各種聯係。
5、形態發散形態發散是以某種事物的形態（如形狀、顏色、音響、味道、氣味、
明暗等）為發散點，設想出利用某種形態的各種可能性。
6、組合發散組合發散是以事物之間的組合為發散點，
盡可能多地設想不同事物之間的不同組合可能會產生的新的功能或價值（或附加價值）。
7、方法發散方法發散是以人們解決問題或製造物品的某種方法為發散點，
設想出利用該種方法的各種可能性。
8、因果發散因果發散是以某種事物發展的結果為發散點，推測造成該結果的各種原因；
或以某種事物發展的起因為發散點，推測可能發生的各種結果。
（四）逆向思維
（五）突破思維定勢
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