領導力培訓教材(PPT 80頁)

領導者角色
自我認知
情商
領導風格
領導力
概要
領導者角色模型
領導角色
《老子》第十七章
太上，不知有之；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，侮之。
信不足焉，有不信焉。悠兮，其貴言。功成事遂，百姓皆謂：「我自然」。
【解釋】最好的統治者，人們僅僅知道有他（5），次一等的人們親近他讚美他（4）
，再次一等的，人們害怕他（3），再次一等的，人們看不起他
（2），最次的是,統治者不值得信任，人們就再也不相信他了
（1）！最好的統治者是多麼悠閑啊，他不輕易發號施令，
事情辦成功了，老百姓都說：我們本來就是這樣的啊。
自我認知三要素（美國心理學家威廉.詹姆士）
物質的自我：即自我的身體、生理、儀表等要素組成的血肉之軀
社會的自我：即自己在社會生活中的名譽、地位、人際關係、
處境等，也是自我在群體中的價值和作用，別人對自我的大致評價等
精神的自我：即對自己智慧、道德標準、心理素質、個性的認識。
自我調節（管理）
了解他人
有效的影響他人
領導風格組織氛圍（30%的績效來自組織氛圍）
情商的基本素質
六種領導風格
權威型：+++組織轉型期（信心、願景）
關係型：+團隊合作、士氣不高時
民主型：+需要大家支持時
領跑型：－身先士卒，但不能經常用、突破、員工能力達到一定的水平、有很高的績效目標
教練型：+絕大部分都可以用，但如果遇到又紅又專的人就不需要做教練
掌握好權威型，民主型，關係型，教練型能創造出最好的工作氛圍與經營業績
要想掌握更多的領導風格，首先了解自己缺乏的領導風格由哪些情商能力組成
多一點科學，少一點藝術，勤習
情境領導：就像打高爾夫球一樣，學會用不同的球杆來達成目標點（球場上有沙灘、水潭、綠地）
有效領導力是可以學習、培養或者提高的嗎？
喬哈裏之窗（自我意識的發現—反饋模型/信息交流過程管理工具）
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