21世紀就業促進與教育發展報告(doc 19頁)

一 就業壓力下的教育發展
二 某年中國教育發展和改革的基本情況
三 中國教育發展和改革中存在的突出問題及其對策

一 就業壓力下的教育發展
　　進入21世紀，中國人口再生產類型在實現了最初意義上的人口轉變，即在進入“低出生率、低死亡率、低增長率”階段的同時，加速向城市化和非農化進程推進，開始了包括人口數量、結構和素質等相關內容在內的完整意義上的人口轉變曆程。人口過多雖仍然是中國長期麵臨的首要問題，但人口總體素質與經濟、社會發展的要求不相適應所導致的人口就業結構性失衡和城鄉結構轉換困難成為當前的主要人口矛盾。解決這一矛盾的根本途徑在於發展教育。教育在社會的可持續發展方麵起著關鍵作用，在幫助社會應付人口變化的後果方麵具有特殊的作用。
　　21世紀初，人口年齡結構的迅速變化使中國正處於勞動力供給最為豐富的時期。中國13億人口中，有7.4億的勞動年齡人口，從總量來說，勞動力供給大於需求將在一個相當長的時期內存在。但是，自20世紀90年代以來，隨著經濟增長方式的轉變，技術和產業結構的升級，城鄉二元經濟結構轉換和市場經濟體製的轉軌，勞動力市場的結構性矛盾日益突出。

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