幼師禮儀培訓教材(PPT 49頁)
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- 商務禮儀
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幼師禮儀培訓教材(PPT 49頁)內容簡介
二、禮儀對個人的影響
四、幼兒教師禮儀
（一）教師的儀表儀容
3、著裝
（二）儀態
1.站姿 站姿的要求：
腰背挺直、肩膀打開，不歪不斜、不依不靠，
兩腿並攏或前後分開，呈現出神采奕奕的挺拔感覺。
優美的站姿
標準的坐姿
不雅的坐姿
3、走姿
（三）表情禮儀
（四）教師的語言禮儀
幼兒園日常工作中教師忌語
教師課堂激勵幼兒的句子
教師禮貌用語
（五）手勢禮儀
麵對孩子：手勢豐富
手勢注意事項：
（六）教師與家長溝通禮儀
跟家長溝通使用同理心
（七）家訪禮儀
（八）同事共處禮儀
（九）升旗禮儀
（十）集會禮儀
（十一）聽課禮儀
禮儀的效果，取決於你的選擇，而不是被動的接受。
提綱：
一、禮儀的概念
二、禮儀對個人的影響
三、幼兒教師注重禮儀的意義
四、幼兒教師禮儀
內在營養決定外在的體形體魄健康狀態
內在素養決定外在的言談舉止儀容儀表
*指教師在其工作崗位上待人接物，
為人處世的行為規範。
*尊重自己和他人的規範的表現形式
1.有助於塑造良好的個人形象
2.有助於提高交際能力
3.有助於事業的成功
1、教師注重禮儀教育有利於幼兒健康成長。
2、教師注重禮儀有利於同事間建立良好的人際關係。
3、教師注重禮儀有利於增進家園合作。
（一）教師的儀表儀容
（二）儀態
（三）表情禮儀
（四）教師的語言禮儀
（五）手勢禮儀
（六）教師與家長溝通禮儀
（七）家訪禮儀
（八）同事共處禮儀
（九）升旗禮儀
（十）集會禮儀
（十一）聽課禮儀
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四、幼兒教師禮儀
（一）教師的儀表儀容
3、著裝
（二）儀態
1.站姿 站姿的要求：
腰背挺直、肩膀打開，不歪不斜、不依不靠，
兩腿並攏或前後分開，呈現出神采奕奕的挺拔感覺。
優美的站姿
標準的坐姿
不雅的坐姿
3、走姿
（三）表情禮儀
（四）教師的語言禮儀
幼兒園日常工作中教師忌語
教師課堂激勵幼兒的句子
教師禮貌用語
（五）手勢禮儀
麵對孩子：手勢豐富
手勢注意事項：
（六）教師與家長溝通禮儀
跟家長溝通使用同理心
（七）家訪禮儀
（八）同事共處禮儀
（九）升旗禮儀
（十）集會禮儀
（十一）聽課禮儀
禮儀的效果，取決於你的選擇，而不是被動的接受。
提綱：
一、禮儀的概念
二、禮儀對個人的影響
三、幼兒教師注重禮儀的意義
四、幼兒教師禮儀
內在營養決定外在的體形體魄健康狀態
內在素養決定外在的言談舉止儀容儀表
*指教師在其工作崗位上待人接物，
為人處世的行為規範。
*尊重自己和他人的規範的表現形式
1.有助於塑造良好的個人形象
2.有助於提高交際能力
3.有助於事業的成功
1、教師注重禮儀教育有利於幼兒健康成長。
2、教師注重禮儀有利於同事間建立良好的人際關係。
3、教師注重禮儀有利於增進家園合作。
（一）教師的儀表儀容
（二）儀態
（三）表情禮儀
（四）教師的語言禮儀
（五）手勢禮儀
（六）教師與家長溝通禮儀
（七）家訪禮儀
（八）同事共處禮儀
（九）升旗禮儀
（十）集會禮儀
（十一）聽課禮儀
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