學習計劃的製定和執行培訓教材(DOC 29頁)

（1）學習的成績，自身素質發展的狀況；
（2）學習的方法；
（3）原因。
（一）製定學習計劃的意義
（一）計劃的執行
（三）學習計劃的形式
（二）學習計劃的內容和種類
（二）計劃的檢查
（四）製定學習計劃的要求與方法
1、根據製定計劃的方法，製定一份本學期的學習計劃。
1把必須要做的事情和可做可不做的事情分開。
1．文章式——包括計劃的題目（名稱），計劃的期限，學習的目標和任務，
學習內容，時間的安排，要求與注意事項等。這種形式比較詳細具體、
指導性強，適於較長時間的計劃。
2.寫學習經驗總結文章或學習方法總結文章。
這種總結往往針對較長時間的學習情況，比較全麵，難度較大。可在期末進行。
2.努力型歸因。把學習失敗的原因歸結為刻苦努力程度、學習方法、
興趣等因素，它是可控的、不穩定的內因。
把學生成敗的原因歸因為努力，能產生積極影響，有利於繼續努力，改進學習方法。
2.開個好頭，走上軌道；努力適應，規範生活。
2、製定一份下一周的學習計劃，堅持執行並檢查。
2先從重要的、難度大的事情開始著手。
2．條條式——把學習的任務、內容、時間的安排，
一項項形成條條，簡單明了。適於月計劃。
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