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常見危急值及處理流程培訓教材(PPT 28頁)

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流程管理
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處理流程, 流程培訓教材
常見危急值及處理流程培訓教材(PPT 28頁)內容簡介
一、什麼是危急值
“危急值”報告的目的
假性“危急值”產生的原因
案例:護士接獲低鉀血症的“危急值”報告
細胞分析--白細胞(WBC)計數
細胞分析--血紅蛋白濃度(HGB)測定
細胞分析--血小板計數(PLT)
凝血功能試驗
血漿活化部分凝血活酶時間測定(APTT)
血漿凝血酶原時間測定(PT)
血漿纖維蛋白原測定(FIB)
血氣分析—動脈血氧分壓(PaO2)
血氣分析—動脈血二氧化碳分壓(PaCO2)
血氣分析—酸堿度(PH)
血清電解質檢測—血鉀測定
血清電解質檢測—血鈉測定
血清電解質檢測
生化檢驗—血糖(GLU)測定
愛是什麼?
一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。
風兒若有若無。
一隻鳥兒飛過來,停在枝上,望著遠處將要成熟的稻田。
精靈取出一束黃澄澄的稻穀問道:“你愛這稻穀嗎?”
“愛。”
“為什麼?”
“它驅趕我的饑餓。”
鳥兒啄完稻穀,輕輕梳理著光潤的羽毛。
“現在你愛這稻穀嗎?”精靈又取出一束黃澄澄的稻穀。
鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答:“現在我愛那一灣泉水,我有點渴了。”
精靈摘下一片樹葉,裏麵盛了一汪泉水。
鳥兒喝完泉水,準備振翅飛去。
“請再回答我一個問題,”精靈伸出指尖,鳥兒停在上麵。
“你要去做什麼更重要的事嗎?我這裏又稻穀也有泉水。”
“我要去那片開著風信子的山穀,去看那朵風信子。”
“為什麼?它能驅趕你的饑餓?”
“不能。”
“它能滋潤你的幹渴?”
“不能。”愛是什麼?
..............................
常見危急值及處理流程培訓教材(PPT 28頁)

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