幼兒園有效教學實施策略教材(PPT 24頁)

測試：你是什麼類型的幼兒教師
想一想：
篩子能做
什麼活動的教
學具？
一、與教學活動有效性相關的概念
有效教學的原則：
全麵性原則—認知、技能、情感等目標協同達成。
主體性原則—讓幼兒成為學習的主人。
活動性原則—讓幼兒動腦動手動獲得直接經驗。
實效性原則—充分挖掘教育資源。
二、教學活動的有效性（優化）起步——過程——結果
三、教師專業成長與教學活動有效性
三、教師的專業成長與教學活動有效性
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