物流管理人才培養指導方案(doc 20頁)

高等職業教育物流管理專業
緊缺人才培養指導方案

一、 指導思想
根據社會發展和經濟建設需求，以提高學習者的職業能力和職業素養為宗旨，倡導以學生為中心的教育培訓理念和建立多樣性與選擇性相統一的教學機製，通過綜合和具體的職業技術實踐活動，幫助學生積累實際工作經驗，突出高等職業教育的特色，全麵提高學生的職業道德、職業能力和綜合素質。
根據我國社會經濟發展的客觀需求及勞動力市場的特點，考慮不同地區經濟、技術、社會和職業教育與培訓的發展水平和特點，著力提高學生的技術服務能力，物流專業緊缺人才的培養培訓應體現以下基本原則：
（一）以全麵素質為基礎，以職業能力為本位
以科學的勞動觀與技術觀為指導，幫助學生正確理解技術發展、勞動生產組織變革和勞動活動的關係，充分認識職業和技術實踐活動對經濟發展和個人成長的意義和價值，使學生形成健康的勞動態度、良好的職業道德和正確的價值觀，全麵提高勞動者素質。緊缺人才的培養要把提高學生的職業能力放在突出的位置，加強實踐性教學，滿足行業企業對生產、管理、服務一線對高素質勞動者的迫切需要。

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