小學校長講述校長管理之道(doc 124頁)

小學校長講述校長管理之道目錄:
小學管理.....................1
小學校長談校長管理.....................1
新時期小學校長管理策略初探.....................3
陳鳳芝　淺談小學校長管理.....................6
中心小學校長如何深入教學管理.....................8
小學課改.....................10
小學體育課改案例三則.....................10
小學語文課改理論.....................13
湖父小學課改經驗.....................16
小學師資.....................20
小學體育師資現狀調查及分析.....................20
山區農村小學英語師資現狀調查.....................23
小學英語師資現狀調查分析與反思.....................27
直擊中小學師資供求關係新變化.....................28
思想 心智美育 教育.....................30
西藏委員熱議青少年思想道德教育.....................30
心理健康教育致力於師生心理健康共同發展.....................30
心理健康教育納入中小學.....................31
開展中小學生心理健康教育活動.....................31
教育部舉辦大學生心理健康教育工作專題研討班.....................32
淺談中學生心理健康教育.....................33
教師心理健康有利於教書育人.....................35
淺談新時期初二學生心理特征及對策.....................37
小學生教育.....................41
淺談小學生閱讀指導教育.....................41
小學生心理健康教育管理.....................44
淺說小學生法製教育.....................47
小學生安全教育理論.....................49

小學校長講述校長管理之道內容提要:
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來嗬護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
通過學習各類文件法規，使學校全體師生充分認識安全工作對維護學生的 身心健康和生命安全，維護人民群眾的切身利益和社會穩定，推動學校可持續發展具有重要意義，始終把學生的安全工作擺在首位。

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