趙中建-學校發展戰略規劃講座(ppt 72頁)

趙中建-學校發展戰略規劃講座目錄：
一、使命
二、目標
三、經營人性化的校園文化
四、提供多元的課程、多樣的活動
五、精進教與學的內容與方法
六、界說
七、願景陳述的評估
八、學校發展戰略規劃的個案分析

趙中建-學校發展戰略規劃講座內容摘要：
　　建立目標。當學校已經確定了自己的願景和使命後，更為重要的是建立能使這種使命成為現實的目標。目標可以分為戰略目標(goals)和具體目標(objectives)。
　　戰略目標是學校使命的具體化，是學校追求的較大的目標，是學校在完成基本使命過程中所追求的長期結果，反映了學校在一定時期內活動的方向和所要達到的水平。與使命不同的是，戰略目標要有具體的的數量特征和時間限期，通常為3-5年或更長一些。
　　具體目標是戰略目標的具體化，是對戰略目標從數量上進行界定，如學生的畢業率要達到多少等。
　　這裏主要討論的是戰略目標。建立學校戰略目標，為宏觀層麵的願景和使命與學校的實際操作活動之間提供了一種聯係。目標對於學校來說至關重要，因為它確定了學校的發展方向，有助於業績的評估，促進學校各部門之間的合作與協同，揭示了工作重點，並為有效的計劃、組織、激勵和控製活動提供了基礎。目標應該具有可接受性、可檢驗性、可分解性、可實現性和明確性。
　　可接受性，係指目標必須易於被學校的利益相關者所理解和接受。一般而言，能反映學校使命，表述明確，有實際含義的目標易於被接受。

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