中國MBA發展報告.doc22

　　MBA作為一種學位，誕生於本世紀初的美國。這一學位的設立，與當時美國提倡
“科學管理”的理念密切相關。在此以前，人們更為關心的是如何適當分配盈餘。但
科學管理引起的這場偉大革命使人們認識到，盈餘的分配並非頭等大事，最重要的是
增加盈餘，也就是把蛋糕做大。MBA由此應運而生，它所致力培養的，就是懂得這種
“科學管理”的職業經理人員。

　　1908年，哈佛大學商學院首創MBA，10年後，美國多家商學院及管理學院相繼設
立了MBA學位。二戰後，美國經濟發展呈擴張傾向，與此相對應，MBA一時呈現供不應
求之勢。這期間，MBA的課程設置添加了新利体育取现 、統計學、經濟學、經營決策等。
這種轉換說明MBA教育自管理向經營的傾斜，傾斜的趨勢至今還在繼續。

　　自20世紀50年代到70年代，歐洲諸國先後成立了多家商業管理學院培養MBA，法
國的歐洲工商管理學院、英國的倫敦商學院、瑞士的國際工商管理學院都是在這一時
期建立的。逐漸，MBA開始向全世界呈輻射狀發展。

　　目前，美國MBA教育主要有三種類型：著名管理學院的MBA，如哈佛大學、斯坦福
大學等，其教學安排充分考慮高層管理職務的要求，尤其注重戰略管理一類的整合性
課程以及多專業課程之間的協調；一般大學管理學院的MBA，這類MBA教育計劃在學製
和質量上參差不齊，其優點是較靈活，能夠針對不同類型的人來設置教學計劃。為了
鑒定這類MBA教學的質量，美國管理學院聯合會製定了涉及評分、課程設置、圖書設
施、師資等方麵的考核標準；高級管理人員MBA(EMBA即executive MBA)，由芝加哥大
學管理學院首創，主要

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