組織行為學的基本性質(ppt 249頁)

組織行為學的基本性質目錄：
一、當代職工心理上出現的新問題
二、組織行為學的產生與發展
三、組織行為學的學科性質與研究內容
四、激勵與個體行為
五、群體人際關係
六、未來的組織領導模型

組織行為學的基本性質內容簡介：
對現代職工進行教育與管理，必須在原來一些有效方法的基礎上，運用組織行為學等現代理論和方法，了解和研究人的心理與行為，研究組織行為及其規律，並運用這些方法和規律去做好人的工作。
組織行為學是個舶來品，其原文是：ORGNAZITIONAL BEHAVIOR，簡稱OB。翻譯過來應該是“組織行為”，為體現它是一門學科，故在組織行為後麵加上了一個“學”字，因而形成了“組織行為學”。
組織的一般意義靜態的角度：組織是指社會集團，即人與人、人與事的關係的係統。動態的角度：組織是一個開放的社會技術係統，是管理者把分散的、沒有聯係的人力、財力、物力、時間、信息、知識等因素，在一定的空間和時間內聯係起來而創造的一個有機整體。組織行為學中的“組織”不是指所有的社會組織，而是指工作組織，如工商企業、政府機關、學校、醫院等。組織行為學中的行為是指人的行為一般認為：人的行為是人的器官和機體在客觀事物的刺激下所發生的反應形式。所謂組織行為學，就是綜合運用與人的行為有關的知識，專門研究各類工作組織中人的行為規律，從而提高管理人員預測、引導和控製人的行為的能力，以實現組織目標的科學。

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