教育組織的領導及激勵(ppt 75頁)

教育組織的領導及激勵目錄：
一、 教育組織領導意涵
二、 教育組織領導理論
三、 教育組織領導的層麵與類型
四、 教育組織領導原則
五、 教育組織激勵的意涵
六、 教育組織激勵的原則

教育組織的領導及激勵內容提要：
「教育組織領導」是教育人員在教育組織的情境裏，借著影響力來引導教育人員的努力方向，使其同心協力齊赴教育目標所表現的一種行政行為或曆程。
此一定義包含下列五項要點：
一、教育組織領導產生於教育組織的情境裏
教育情境至少由兩人（領導者、被領導者）或二人以上所構成。
領導者透過團體的曆程，溝通觀念，以建立共識。
唯有在領導者與被領導者的交互反應中，領導的行為方得以產生。
二、教育組織領導的目的乃是引導達成教育目標
任何行為者有動機存在，就是有目的存在。
教育組織領導者領導一個團體或組織，
實行某些領導行為，
其目的在於設法達成教育目標。
三、教育組織領導是一種影響力發揮或作用的型式
「領導的作用」在能影響到別人的行為，以便
糾合成員意誌，利用集體智慧，激發、導引組
織成員的心力，以達成共同的目標。
影響力：使別人服從的力量

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