創新意識學員必備手冊(doc 26頁)

創新意識學員必備手冊目錄：
一、創新的信念管理
二、認識人類的內宇宙
三、開發右腦
四、創造力是可以通過培訓提高的
五、創造力的構成
六、量子型創新思維
七、怎樣使你有所創新
八、創造性思維的種類
九、創造性思維與創造技法訓練
十、影響創造力的因素
十一、工作創新的14個策略
十二、團隊創新

創新意識學員必備手冊內容提要：
右腦半球：“感性腦”
在視知覺、形象記憶、確定空間關係、識別幾何圖形、想象、做夢、理解隱喻、模仿、音樂、節奏、舞蹈、態度、情感等方麵起決定作用；
是處理表象、進行形象細微、發散思維、直覺思維的中樞
具有連續性、彌漫性、整體性的特點
簡單地說，左腦善於分析、抽象計算和求同，在抽象思維方麵占優勢；右腦更傾向綜合、想象、虛構和求異，在形象思維方麵占優勢。
……

創造力是可以通過培訓提高的：
人人都有創造潛力――創造能力是一種創新能力，它是用新穎獨特的方法解決問題的能力。
每個人的創造能力水平是不同的。科學家依據創造成果的新穎程度和社會價值大小把創造力分為三種水平，即個人水平創造力，群體水平創造力和社會水平創造力。
社會水平的創造力――是指產生曆史上前所未有的，具有重要社會價值成果的能力。
群體水平的創造力――是指其成果的新穎性，就一個群體來說是前所未有的，而且具有一定的社會價值。
……

一般來講，新思想的產生大約要經過5個步驟。
最初的觀念：
準備階段：
醞釀階段：
開竅階段：這是創造過程的最高階段。
核實階段：

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