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一體化、模塊式教學模式探索與實踐(doc 12頁)

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管理知識
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相關資料:
一體化, 教學模式, 模式探索
一體化、模塊式教學模式探索與實踐(doc 12頁)內容簡介

一體化、模塊式教學模式探索與實踐目錄:
一、職業教育改革背景
二、一體化、模塊式教學模式探索與實踐

一體化、模塊式教學模式探索與實踐內容提要:
誠然,職業教育中提高實際操作能力和培養創新精神的途徑和方法多種多樣,根據不同的專業、不同的師資配置有不同的解決方案,但總的來說,結合現階段理論和實際知識水平和操作能力的實際情況,利用一體化、模塊化教學模式和項目教學法這一整套方式方法進行下來,教育教學效果得到了顯著的提高,學生對於本專業的興趣逐漸濃厚,可以說,新的教育教學嚐試有了初步的可喜結果。
在現階段,我們對一體化、模塊化教學模式和項目教學法的探究會繼續進行下去,因為職業教育事業是黨的事業,是人民的事業。我們是這個事業的開拓者,任重而道遠;我們會在探索的道路上,繼續前行。


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