創新思維及方法培訓教材(ppt 125頁)

創新思維及方法培訓教材目錄：
第一部分、繼續介紹創新思維及方法
一、擴散思維及方法：
二、收斂思維及方法：
三、聯想思維及方法：
四、逆向思維及方法
五、組合思維及方法（重點）
六、質疑思維及方法
七、邏輯思維及方法
八、係統思維及方法
九、想象思維、直覺思維、靈感思維
第二部分、考試分析與對策
一、列舉題
二、問答題
三、案例分析題
四、綜合設計題
五、創新技法題

創新思維及方法培訓教材內容提要：
組合思維定義：
書中定義：組合思維是指把多項貌似不相關的事物通過想象加以連接，從而使之變成彼此不可分割的新的整體的一種思考方式。
例：龍、雞尾酒
——嚴格意義上講，“組合”並不是一種創新思維形式，而是一種比較具體的創新方法，是人們創造發明的重要工具。從組合創新中思維的特點來看，仍屬發散思維、收斂思維或想象思維範疇。
特征：
1、創新性
運用組合法搞發明創造時，最富有創造性之處就在於組合要素的選擇和新穎組合方式的提出。為提高組合要素的性能而提高整體功能是組合創新的基本目的。
例：藥物牙膏、可視電話等
2、廣泛性
有人對1900年至2000年的480項重大創新成果進行分析，發現技術創新的性質和方式，自20世紀50年代發生了重大變化：原理突破型成果的比例明顯下降，而組合型發明開始變成技術創新的主要方式。據統計，現代技術中組合型成果已占全部發明的60%至70%以上。
3、時代性和繼承性

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