學習理論的軌跡與整合探究(doc 11頁)
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學習理論的軌跡與整合探究(doc 11頁)內容簡介
學習理論的軌跡與整合探究目錄：
一、杜威與“做中學”
二、“手工藝活動”原型的發展：從實踐場景到實踐共同體
三、對“科學研究”原型的發展：從實驗室到科學共同體
四、從三類知識的共生共進看兩個原型的關係
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一、杜威與“做中學”
二、“手工藝活動”原型的發展：從實踐場景到實踐共同體
三、對“科學研究”原型的發展：從實驗室到科學共同體
四、從三類知識的共生共進看兩個原型的關係
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