學習有目標才有動力(doc 10頁)

學習有目標才有動力內容提要：
世界上沒有懶惰的孩子，隻有沒有目標的孩子！目標就是方向，孩子有了學習的目標，就有了奮鬥的方向，就有了學習的動力！否則，孩子在學習中就隻能處於被動應付狀態，根本談不上主動去學習。樹立正確的學習目標，是激發孩子主動學習的前提！
想爬山的人，才能到達山頂想爬山的人，才能最終到達山頂。
學習也一樣，如果心中沒有“山”這個目標，又怎麼會主動去學習呢？要想讓孩子主動、快樂地學習，就必須讓孩子有一個明確的目標！這個目標必須是孩子願意實現的，而不是父母強加給孩子的！
沐沐是我家的孩子，今年7歲，上小學2年級。就像所有的媽媽一樣，沐沐的媽媽堅信自己的?子是世界上最聰明、最可愛的孩子！當然，她認為自己有充分的理由證明自己的觀點。沐沐3歲的時候，媽媽給沐沐出了一道數學題：小明和同學們站成一排，共十個人，小明的左邊有5個人，那麼，小明的右邊有幾個人？
“4個人！”沐沐毫不費力地就喊出了答案。
“為什麼呢？為什麼是4個人？”媽媽很驚奇地問，她似乎不相信兒子能這麼快就得到正確答案。雖然這是一道在企業管理看來很簡單的問題，可孩子畢竟才3歲，剛在幼兒園學完了“十以內的加減法”。“當然是4個人啊，一共10個人，小明左邊是5個，小明算一個，他右邊不就是4個?嘛！“沐沐的思路很清晰。
“哇，寶貝，你太聰明了！”媽媽激動地抱住了沐沐，從此，她堅信自己的兒子是世界上最聰明的孩子。當然，一個媽媽認定自己的孩子最可愛是不需要任何理由的。可是，這個最聰明、最可愛的孩子現在卻成了媽媽最頭疼、最麻煩的孩子。
“也不知道為什麼，現在沐沐特別懶惰。在家做作業，總是磨磨蹭蹭的，小動作特別多。20分鍾的作業，非得磨蹭一個小時才完成。學習一點也不主動，你催一催，他動一動，恨不得揍他一頓。對於學習，他就是不上心！“沐沐的媽媽一提起孩子的學習就心急火燎的。“沐沐?所以學習不主動、不積極，是因為他對於學習還沒有一個明確的目標，也就是說，他還不知道為什麼要學習，而隻是一天到晚在應付一大堆枯燥的作業，怎麼可能會讓他主動地學習呢？“對於沐沐的問題，我說出了自己的想法。
“也不是沒有目標啊！我天天給孩子說必須出人頭地，這目標還不明確嗎？我還經常鼓勵他好好學習，將來考個好大學，找個好工作。“沐沐的媽媽說。

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