主題二：點燃學習的動力(doc 21頁)

主題二：點燃學習的動力內容提要：
隨著新課程教學內容、學習方式、評價理念等一係列的改變，學生的學習興趣和熱情有了顯著的變化，變得愛學、樂學了。但在學習的過程中仍然存在著一些學生學習目標不明確、學習動力不足的問題。
兒童天生就是愛學習的，小的時候學習走路、說話，學著叫爸爸媽媽，這不需要父母強行要求，他學習的積極性很高。從第一個主題小學生畫出的“我眼中的學習”中也可以看出，隨著年級的增長，學生對學習的看法或感受在逐漸地發生改變，由以前對學習的熱愛到對學習的冷淡再到後來對學習的厭倦，這不得不引起我們的反思：每個人都有求知的渴望，都有學習的願望，可是為什麼很多學生會慢慢地喪失學習的熱情，把學習看作對自己快樂的剝奪呢？為什麼學習的動力沒有了？學生學習的興趣是怎樣消失的？

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