生活與哲學全冊經典教學案例(doc 70頁)

生活與哲學全冊經典教學案例內容提要：
門捷列夫
門捷列夫是化學元素周期律的發現者。他的成功在於不自覺地遵循了辯證法。他認為，質與量的統一是化學元素周期律的基礎，自然界不僅有量變，而且有質變，化學元素有轉化。但是，門捷列夫到了晚年則成了形而上學的俘虜。他為了證明社會發展變革的不合理性，竟然反對自然界存在著飛躍，否認原子可分為“電子”，否認元素的複雜性。他竭力反對的原子結構的新發現，這恰恰是對發展門捷列夫化學周期律具有重大意義的東西。他的哲學思想的倒退妨礙了他進一步獲得新的科學研究成果。
點評：（看我的——）哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。科學家的研究活動都是自覺和不自覺地在某種世界觀的指導下進行的，在正確的世界觀和方法論的指導下，科學家才可能取得成就和成功。在錯誤的世界觀和方法論的指導下，科學家就會在自己的研究活動中失去正確的方向，甚至陷入混亂和失敗。
模擬練習：
鄧亞萍
1973年生於河南鄭州，5歲學打乒乓球，1988年進入國家隊。曾獲4枚奧運會金牌，14次獲得世界冠軍頭銜，連續8年女乒世界排名第一，是世界上唯一一位蟬聯奧運會乒乓球單打金牌的運動員。1997年退役，先後到清華大學、英國諾丁漢大學和劍橋大學學習。現國際奧委會運動員委員會委員、中國奧委會執委等職。
鄧亞萍在清華大學學習哲學結合自己打乒乓球的經曆，寫了一篇《運動員學哲學》的文章。她在這篇文章中說：“作為一名乒乓球運動員，我感到在中國乒乓球隊，時常閃爍著唯物辯證法的光芒，遺憾的是當時我對哲學理論的知識知之甚少，更沒有自覺地、有意識地用哲學理論來指導實踐，也沒有把實踐上升到哲學原理的高度來認識。所慶幸的是，在我即將結束在清華大學學習之前彌補了馬克思主義哲學原理這一課，這對我來說意義是極其深遠的。”“回顧中國乒乓球隊稱雄世界乒壇40多年長盛不衰的曆史，我覺得其中重要原因是，我們在平時的訓練中，在重大的國際賽事中，能自覺或不自覺地用唯物辯證法作為指導，從而取得了輝煌的戰績。”

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