當代家庭教育新理念培訓課件(PPT 87頁)

當代家庭教育新理念
一、家庭教育是不可替代的教育
（二）關鍵期與家庭教育
（三）終身教育與家庭教育
（四）家庭教育=\=學校教育��
（四）家庭教育的六性
（六）１＋１＋１＞３
二、以身立教是家庭教育的生命
生活本身就是一種教育
三.正確認識孩子是家庭教育的前提
（二）對症下藥，因材施教
３．注意孩子的性格差異
４．注意孩子的興趣差異
（三）孩子不是父母手中的麵團
（四）積極因素越抓越積極
（五）讓孩子成為孩子
（六）永遠保持一顆童心
（七）孩子是一座金礦
（八）郭橐駝與孩子的天性
（九）樹大自然直與＂歪脖樹＂
四、正確處理親子關係是家庭教育的基礎
（一）不要向人格“開炮”
（二）冷處理
（三）把溺愛變成逆愛
（四）寬容也是一種教育
（五）勤媽拙閨女
（六）要民主也要權威
（七）相近的思想相吸，相反的思想相斥
（八）多做“塑造工作”，少做“改造工作”
（九）精神虐待要不得
（十）期望的力量
五.培養合格人才是家庭教育的目的　（
一）智力的正負號
（二）要分數更要分數裏的含金量
（三）學曆=\=能力
（四）知識就是力量.點子就是金錢
（五）合格＋特長
（六）“早慧”與“晚成”
（七）“立體型”人才
（八）三百六十行，行行出狀元��
六，素質教育是家庭教育的內容
（一）八個學會
（二）才者德之資也德者才之帥也
（三）既要重視智力因素，也要重視非智力因素
愛因斯坦在為居裏夫人致悼詞
非智力因素的五大功能
（四）既要繼承東方傳統美德，又要樹立現代觀念　��
（五）既要關心孩子的生理健康，更要關心孩子的心理健康
良好的個性
病態人格的類型和表現
（六）既要關心孩子的物質生活，更要關心孩子的精神生活
（七）一屋不掃，何以掃天下
（八）聽話是優點，太聽話是缺點
（九）重視人際交往，培養開放型人才
“人緣型”性格特征：
“嫌棄型”性格特征：
（十）要競爭，不要攀比　
六、科學的方法是家庭教育的關鍵
（一）教育有法而無定法
（二）家庭教育要講究藝術
家庭教育機智
（三）寓教於喻，深入淺出
（四）活動教育，生動形象
（五）非語言的教育��
（六）善於疏導，開渠引流
（七）　讓孩子看到自己的優勢
（八）熱處理
（九）不教而教
七、掌握辯證法是家庭教育的最高境界
（二）內外因統一，強化自我教育
孩子聽從家長的教育，三個條件：
（三）全麵的認識，發展的眼光
（四）言教、身教、境教有機結合
（五）揠苗助長與學不躐等
（六）先退一步，再進二步
（七）掌握分寸，寬嚴得當
（八）抓住時機，適時教育
（九）伸手摸不到，跳一跳能摘到��
（十）父親是高山，母親是大海
男性特點：

..............................