幼小銜接教育理念(PPT 32頁)

“幼小銜接”教育理念
教育理念的具體實施方式與目標：
短期培養目標：
1、獨立：
2、樂群：
3、好學：
課堂設計：
教育內容
教學方針
課堂特色
課堂目標
幼小銜接班的課堂由隱性教育和顯性教育兩項構成
隱形教育
什麼是學習力？
顯性教育：一、語言 二、思維 三、健康三大類11或12科
科學地調整課程
課堂示例： 英語長句
課堂示例： 古詩接龍
教學效果
教師安排
上課時間科學的逐步遞增：
學習習慣的逐步調整：
能力的培養遵循循序漸進的規律：
嚴格中有愛，規矩有度
春季班與全年班有什麼不同？
生命誕生

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