大學生誌願者“三下鄉”實踐項目管理活動申請書(DOC 30頁)

大學生誌願者“三下鄉”實踐項目管理活動申請書(DOC 30頁)目錄：

一、項目背景
二、項目主題、時間
三、隊伍名稱、口號
四、項目特色
五、項目簡介
六、項目內容
七、可行性分析

大學生誌願者“三下鄉”實踐項目管理活動申請書(DOC 30頁)簡介：

一、項目目的
為了提高同學們的創新意識和激發同學們的潛能，尤其是進一步提高同學們之間的團結合作精神和班級凝聚力，且讓同學在活動發現其價值。讓同學們能夠發現、發揮自己的優點，戰勝自己的缺點。在娛樂身心的同時，提高同學們實踐能力、讓自身的價值在集體中體現。走進教室與課堂，和學生在體驗式培訓中學習成長。
二、項目時長
90分鍾
三、項目地點
劉渡鎮初級中學操場或其他空曠地
四、項目對象
劉渡鎮初級中學部分學生（40人左右）
五、活動內容及流程
（一）潛力擊掌：
組織同學麵向裏按照圓形站立，要求同學們先預估一下自己在30秒內擊掌的次數有多少次，然後計時30秒，所有成員擊掌開始，時間到立刻結束，讓同學們體驗自我認識的能力以及自我潛能的開發。最後由培訓師介紹此項活動的意義，幫助大家樹立對自己的信心；
（二）啄木鳥行動
活動材料:吸管若幹,橡皮筋若幹，秒表
活動規則:把參與的同學分成若幹組,每組縱列排好,參與者把手放在背後,做出啄木鳥的姿勢,嘴含住吸管,用吸管傳遞橡皮筋,在此過程中不能用手,否則犯規需從頭開始,用時最短的隊伍獲勝。通過該項活動培養團隊精神，鍛煉同學們的參與能力。

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