應成為教育管理者的一種風格(PPT 48頁)

應成為教育管理者的一種風格(PPT 48頁)內容簡介

對學科教師專業發展的質疑——
第一，您清楚自己學科專業課程開設的原理嗎？
第二，您知道本學科教育需要哪些知識和能力嗎？
第三，您了解學科知識能力和學科教育知識能力是怎樣完美結合，從而獲得學科教師持續發展的呢？
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