作業成本法培訓課程(PPT 45頁)

案例:劉開設了一家語言培訓中心。他租借了一處教學樓，
房屋租金為每周600元；劉估計每周需要花費30元的材料費用；
每小時支付2位老師（包括劉和張）每人15元的工資費用；
他們在教學時把學生每3人分成一組，學生每人每小時學費
10元，這樣每小時可獲得60元的收入。劉相信如果他們每周
教學30小時就可以盈利。但張對每周30小時學費收入能否產
生利潤信心不足，也擔心能否每小時報到6個學生，或許每
小時隻有4個學生來上課。
要求:
1、分別計算培訓工作時間為1小時和30小時的固定成本
2、分別計算培訓工作時間為1小時和30小時的變動成本
3、繪製一張基本式盈虧臨界圖，假設每小時6個學生，培訓
時間30小時內
4、計算盈虧臨界點和解釋盈虧臨界點的含義
5、結合本案例解釋現金預算的目的
6、編製前3周的現金預算。每周教30小時，每小時教6名
7、編製前3周的現金預算。每周教30小時，每小時教4名

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