文化創新的源泉和作用講義(PPT 67頁)

一、教學目標
1、知識目標
理解:文化發展的實質在於文化創新;社會實踐與文化創新的辯證關係;理解人民群眾是社會實踐的主體、文化創新的主體。
2、能力目標
結合現實生活深刻理解社會實踐是文化創新的源泉和動力，培養學生透過現象認識事物本質的能力。
3、情感態度價值觀目標
感悟文化創新對社會發展與文化繁榮的意義，引導學生樹立創新意識，注重創新能力的培養。
二、教學重難點
1、教學重點：社會實踐是文化創新的源泉和動力。
2、教學難點：人民群眾是社會實踐的的主體，也是文化創造的主體。

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