心理測驗技能教材(PPT 125頁)

心理測驗技能（心理谘詢師）
一、概述
（一）、測量量表
（五）心理測驗在心理谘詢中的應用
二、測驗的常模
統計學基本知識
常模團體
常模團體的條件
建立常模時的注意事項
常模與常模分數
常模的類型
舉例（例1）：某10歲兒童心理年齡的計算
年級當量
三、測量的信度、
（一）信度分析
信度的指標
舉例（例4）：10名被試在一個有8個條目的測驗中得分如下，求其信度？
舉例（例5）：10名被試者在一個有10個條目的測驗中得分如下，求該測驗的α係數？
三位專家給6篇論文的評定（例6）
幾種心理測驗的信度係數
四、效度分析
效度的性質
高中化學標準測驗雙向細目表
能力傾向測驗與工作成績的分布（例7）
五、項目分析
D的最大值與項目難度的關係
項目分析實例
六、測驗編製的一般程序
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