領導演講藝術課件(PPT 88頁)

領導演講藝術
報告人：張雷冰先生
演講者台風塑造
語言魅力的三大源頭
吸引——高音、停止
明晰——減速、重音
強化——重音、高音
激動——加速、高音
感動——低音、減速
常見的不良肢體動作
愛的宣言
我要對宇宙萬物施之以愛。
愛是奉獻，愛是付出，愛是敢於承擔生命的責任。我要將愛完
全融入我的血液之中。我的愛心能溫暖世間的每一個人，就像春日
的陽光讓大地蘇醒。
愛是人類福祉的根源，愛是每個人心靈的渴望。我要用愛摧毀
困住人們心靈的高牆，我要用愛鑄就一座通向人們心靈的橋梁。
愛是打開冷漠的鑰匙，愛是抵擋傷害的盾牌，愛是給予心靈的
慰籍。心中有愛，我將會健康；心中有愛，我將會快樂；心中有
愛，我將會富有；心中有愛，我將擁有無窮為善的力量。
我要用愛溫暖整個世界。
我愛世間所有的人。不管走到哪裏，我都要將愛傳播。我要用
愛充滿我的靈魂，我要對宇宙萬物奉獻我無限的愛。
打破演講的心魔
超強演講感染力
感染力來自哪裏？
幽默風趣、瀟灑自如
吐字清晰、抑揚頓挫、
氣勢宏大的排比句
引經據典、短句、成語
演講中的煽情
幽默——演講的利器
情理之中，意料之外
自嘲也是幽默素材
有意識的用詞不當
恰當運用歇後語
抖包袱幹淨、利落
演講的積累
素材的積累
演講現場的控場技巧
開場應避免的五大問題
演講現場提問技巧
對群體發問
對特定對象發問
啟發思路的發問
限定答案的發問
親切稱呼被提問者
現場應答技巧
肯定所提問題
將問題交給提問者
回答是探討而不說教
有些問題可以不正麵回答
你的答案僅代表個人觀點和體會
精彩點評技巧
鼓勵為主，指點為輔
肯定為主，否定為輔
引導為主，教育為輔
掌控思維
心理暗示控場法
要求與標準控製法
具體
量化
正確
簡單
持久
一呼百應控製法
以高求大控製法
場地、道具運用
根據培訓形式選擇場地
音響設備直接影響效果
燈光強弱調節的熟悉
場地要有互動的空間
桌椅的擺放符合培訓主題
提前先檢查好所有準備工作
音樂是演講的靈魂
高能量音樂
禮儀音樂
催眠音樂
情感音樂
分享音樂
三三原理的具體運用
格物—隨時找到方法的方法
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