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策劃原理與實務教學內容大綱(DOC 13頁)

所屬分類:
策劃方案
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策劃原理, 教學內容
策劃原理與實務教學內容大綱(DOC 13頁)內容簡介
第一章 商務策劃導論
第三章 商務策劃能力
第二章 策劃基礎知識
第五章 商務策劃實戰步驟
第六章 商務策劃書
第四章 商務策劃創意方法
(一) 打破習慣
(一) 策劃書的作用
(一)上網
(一)交換產生“商務”
(一)利用體育造勢
(一)利益主導原則
(一)發現並設定策劃問題
(一)多角度、多途徑的組合
(一)頭腦風暴法基本原則:1、延遲判斷。2、量變引起質變。
(一)封麵寫法
(一)市場調查的含義及特征
(一)效益性
(一)界定問題
(一)突出策劃主題,滿足客戶需求
(一)策劃協議的概念
(一)策劃的主體——策劃人或決策者。
(一)策劃的起源
(一)策劃能力與勤於動腦有密切的關係
(一)精心準備,巧作安排
(一)要學會割舍、放棄。
(一)追問到底法
(一)選擇合適的實施人員
(七)雙贏原則
(七)四處旅行
(七)潛意識思考
(七)隨手筆記
(三)中國策劃的曆程
(三)保持好奇心
(三)利用戰爭造勢
(三)協議的訂立程序
(三)圖書館
(三)實行階段需要做中間考核
(三)左右腦均衡思考
(三)整體策劃原則
(三)權量時宜,著眼大局
(三)橫向思考
(三)淘汰法
(三)用數字表達明確的策劃方針
(三)相對新穎性或相對創造性
(三)策劃中要學會妥協
(三)策劃書的內容和結構
(三)策劃書的表現技巧
(三)策劃的資源和條件——策劃人或決策者的優勢和條件——基礎
(三)觀察法
(三)跨學科、跨領域的組合
(三)附錄
(九)把資料整理成情報
(九)運用聯想
(二) 市場調查的類型和程序
(二) 剖析法
(二)一定的虛構性
(二)使文章更加明白易懂
(二)創意創新原則
(二)利用公益事業造勢
(二)協調好你的左右腦
(二)國外策劃的現狀
(二)在截止時間切斷創意
(二)頭腦風暴法的特點和實施的基本要求:
(二)察顏觀色,揣情摩意
(二)工具書
(二)市場調查的內容
(二)拾回童心
(二)正文
(二)溝通是推動策劃實施的潤滑劑
(二)競爭產生“策劃”
(二)策劃書的特點
(二)策劃協議的形式
(二)策劃的客體——客觀環境和主要競爭者
(二)解脫束縛
(二)超越時空的組合
(二)過慮策劃主題
(五) 直覺法
(五)豐富知識
(五)化缺點為特點
(五)可操作性
(五)字會辨證思維的方式
(五)幽默橫生,笑口常開
(五)總結和歸檔
(五)雜誌
(五)策劃的對象和目標——具體的對象和目的——起點和歸宿
(五)調查資料的整理和分析
(五)隨機製宜原則
(八)其他來源的資料
(八)發展聯想
(六)書店
(六)製高點原則
(六)博覽群書
(六)去偽存真
(六)蓋洛普法
(六)進行分析解題的訓練
(四)不合邏輯的組合
(四)中國策劃業的現狀
(四)舉行大型活動造勢
(四)協議的主要條款
(四)聲東擊西,迂回類比
(四)客觀可性原則
(四)掌握多種學科知識
(四)掌握策劃委托者的本意
(四)推算法
(四)相對超前性
(四)積累語詞
(四)策劃一定要預測結果
(四)策劃的思維方法——策劃人的創新方法和手段——核心
(四)經常幻想
(四)讀報
(四)運用組織力量提高成果
(四)問卷設計
(四)集思廣益
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