經理人管理技能訓練課件(PPT 116頁)

如何增加培訓效果
管理者的位置
競爭力---麵臨的變化
作為下屬的任務
作為同事的任務
作為上級的任務
作為自己的任務
管理者角色素養
德魯克對管理的定義
領導的定義
管理有技巧千錘百煉管理無技巧重在做人
什麼是團隊？
優秀的團隊該是什麼樣？反之
團隊的三個條件
建設團隊的五個要素
團隊合作的六大要素
建立優秀團隊的步驟
團隊形成的過程
在項目的生命周期裏所有團隊通過同樣的調整階段
討論：馬斯洛的需求層次論對嗎
管理激勵機理之一：人性基礎
績效考核中HR與直線經理的角色分工
目標設定的要求及依據
有關領導理論的發展脈絡
領導他人的能力不是與生俱來的
領導的行為類別
教練行為一（S1）：高指揮/低支持
教練行為一（S1）：高工作/低關係
教練行為二（S2）：高工作/高關係
教練行為三（S3）：低工作/高關係
教練行為四（S4）：低工作/低關係
怎樣指導S1
怎樣做教練S2
怎樣參與S3
怎樣授權S4
建立夥伴關係
員工的發展循環
員工的倒退循環
員工發生倒退循環的可能原因
感想未完待續——Grace
培訓總結——Leo
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