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國學智慧與領導韜略講義(PPT 114頁)

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領導管理技能
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國學智慧
國學智慧與領導韜略講義(PPT 114頁)內容簡介
國學智慧與領導韜略
何謂國學
國史特點:國家治理結構
國史特點:市場經濟
國學與商道:智、勇、仁、強
演講大綱
一、仁者境界:領導素質
1.1“仁”的基礎:孝悌
1.2“仁”的主旨:忠恕
中華經商古訓
企業家的啟示
企業的道德和社會責任
1.3“仁”的要求:克己複禮
乾卦:成長的模型
情緒智力
二、君子風範:領導藝術
2.1何謂君子:修齊治平
大學之道:修齊治平
大學之道:修、齊、治、平
止於至善
修身之關鍵:明善思誠
2.2君子不器:領導藝術
領導力修煉三原則
領導的層次
領導的層次
什麼是領導力?
領導的影響力
2.3使人如器:用人方法
明主用人:取長補短
如何組建一個高效的團隊?
如何駕馭特殊人才?
你想錄用哪個人?
英雄不幹活怎麼辦?—馬蠅效應與激勵機製
怎樣激勵三種不同人才
2.4“知人之道,聖賢所難”
魏征知人“六觀”
《莊子?列禦寇》九征:
慧眼識人
如何知人:“行勝於言”
在世界500強經理人大會上 韋爾奇七問七答
小結:知人、用人、任人
三、中庸之道:工作方法
3.1過猶不及:“度”
凡事勿過“度”
3.2持中用權:“權”
持中與用權
3.3剛柔相濟:和
既濟:和諧的秩序
解讀喬致庸的中庸之道
四、知雄守雌:柔性管理
道家概說:治國和修身
司馬談、司馬遷論“道家”
班固評“道家”得失
4.1無為而治:領導角色
領導的層次與角色
“精於道”與“精於物”
秉要執本
諸葛亮的錯誤
領導角色定位
秉要執本:要在得人
清靜無為:與民休息
無為:即愛民養民
案例:清靜無為
韓非:解讀“烹小鮮”
4.2上善若水:以柔克剛
謙虛理性
知足知止
不爭的智慧
聖人不積:無私而成大私
以柔克剛:延伸討論
三、大智若愚:欲取先予
欲取先予(逆向思維)
五、佛教禪宗:圓融人生
5.1佛教覺悟了什麼?
佛陀的理論
四諦:苦諦、集諦、滅諦、道諦
十二因緣:痛苦的業力鏈條
最高理想:涅槃
禪宗提出:住世涅槃
煩惱與菩提
例證:煩惱與菩提
正定三昧:戒定慧
佛教修行:般若智慧
5.2般若智慧:悟空(破執)
寵辱不驚、得失不嗟
破執:要保持一份自然心
無念:真正的放下在心態
如何破“嗔”:不嘀咕
5.3般若智慧:破空
破空:入世做事
如何作為:“仁善即道”
山水境界:
5.4中道思想:色空不二
中道思想:有與空的統一
色空不二
平常心是道
佛教智慧:自我管理
般若智慧
般若智慧:《大自在》
結論:般若智慧與人生境界

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